11月25日，北京市高等教育学会 2025年立项课题结果正式公示，我校共有8项课题成功获批，研究领域覆盖人工智能、软件技术、护理、康复实训等多个重点方向，充分体现了我校在教育教学研究领域的创新活力与专业实力，是学校持续深化教学改革、聚焦课堂实践的重要突破。

此次获批的8项课题紧扣新质生产力发展与教育数字化战略核心，深度契合职业教育 “产教融合、知行合一” 的本质要求，以解决行业实际需求与教学实践痛点为根本目标，呈现出鲜明的共性特征。其中，护理、康复类课题聚焦康养产业数字化转型趋势，积极推动AI技术与专业技能培养深度融合；人工智能与软件技术类课题立足专业特色优势，探索技术赋能产业升级与教学改革的双重路径，整体形成 “战略精准对齐、专业深度深耕、实践导向鲜明” 的研究格局，充分体现学校教研工作与国家战略、行业发展同频共振的鲜明导向。

近年来，学校始终坚持 “以教研促教学、以创新强专业” 的发展理念，持续加大教研投入，鼓励教师深耕教学一线，聚焦行业发展前沿开展教学改革研究，教研实力与人才培养质量稳步提升。此次8项课题集中获批，是学校教研成果的重要体现，更是全体教研人员潜心钻研、锐意进取的生动写照。未来，学校将以此次课题立项为契机，加快推进研究成果转化应用，持续深化产教融合与跨领域协同创新，不断提升教育教学质量与核心竞争力，为职业教育创新发展与区域产业升级贡献更多力量！